前不久，中國發展高層論壇在京舉行。特斯拉首席執行官埃隆·馬斯克以視頻連線形式與中科院院士薛其坤進行對話，探討顛覆性創新話題。

在談及智能時代的人才培養等問題時馬斯克表示，現代工業生產非常需要機器人，機器人很容易買到，但能做機器人編程的人才非常稀缺。他還補充道：“機器人編程方面的課程，這是特斯拉可以做的事情，我覺得這個未來可以做。”除此之外，馬斯克還考慮創辦企業大學，將教育和產業發展結合起來。

編程人才緊缺，讓大佬都坐不住了！

為什么編程，在智能時代越來越受重視？

不同時代，都會發展出不同的普適性技能。

在工業時代，家里的電器有問題，你會發現“爸爸們”隨便鼓搗幾下，就修好了。這是因為工業時代盛行“學好數理化”，掌握中低難度的機械、電路等原理對于那個時代的人是小菜一碟。

進入互聯網時代后，互聯網原住民們幾乎人人會打字，會使用辦公軟件和簡單的互聯網工具，即便移動互聯網來襲，也能很快適應。

到了人工智能時代，大家會發現身邊開始層出不窮地出現各種智能黑科技，而背后支撐這些智能科技發展的正是編程。

編程在時代前進的浪潮中，逐漸成為人工智能時代原住民新的普適性能力。機器人編程作為編程的分支之一，也會在人工智能時代越來越受重視。無論是從目前工業、農業、服務業的智能化轉型發展中還是各位科技意見領袖的公開發言中，我們都不難看出，軟件編程和硬件編程人才都嚴重供不應求。

面對時代變遷，該為孩子提供怎樣的幫助？

從“學好數理化，走遍天下都不怕”到“計算機普及要從娃娃抓起”，再到“編程逐步進入中小學課堂”，每一個時代的教育方向都刻著時代印記。

家長不可能每一項技術、每一種能力都親力親為地傳授給孩子，那么為孩子提供一個前進方向、一個前沿的教育環境就格外重要。

有位家長跟貝爾的老師聊天時說：“現在讓孩子學編程就跟以前家長讓我們學漢字、學英語一樣。以前不識字叫文盲，后來不會電腦根本找不到像樣的工作，往后孩子如果真的對編程一無所知，這個時代也不可能配合孩子而停下腳步啊。”

也正因此，在貝爾機器人編程中心成立的十年間，有70余萬家長將孩子送到這里。貝爾機器人編程中心為了能給孩子提供最前沿的編程教育也在不停地與時俱進。

課程體系不斷擴展

為了能夠滿足不同年齡段孩子的學習成長需求，貝爾機器人編程中心不斷豐富擴展自己的課程體系。學前階段，不光針對低齡兒童開設了“摸得著”的實物編程課，還最新增加了親子課程，方便家長與孩子進行互動，切實參與到孩子的成長過程中。

同時，針對各類機器人編程賽事和計算機編程賽事，貝爾機器人編程中心也推出了相應的專項培訓課程，機器人編程中心的金牌指導師幫助學齡階段的孩子進行備賽和進階練習。

教學環境不斷升級

編程教學，尤其是機器人編程教學與很多其他學科不同的是，它對教具和教學環境的要求都更高。尤其是在人工智能時代，當生活環境早已翻天覆地的發生著變化，教學環境升級同樣不能落下。

貝爾機器人編程中心打造的線下沉浸式BeBO智能教室，真正做到讓孩子們邊學習、邊實踐。逼真的動畫人物、生動的故事情節、交互式的學習體驗，讓孩子們親手“觸摸”人工智能、IoT、生物識別等前沿科技。

同時，貝爾云課堂線上教育平臺通過SaaS系統推動課程內容、教學場景深度融合，打通線上與線下學習的邊界，讓孩子在線上也能享受優質的教育資源。

師資力量不斷壯大

貝爾機器人編程中心目前擁有一線教師2500余名，每位教師不僅需要進行崗前培訓，上崗后仍需進行階段性考核、培訓。在孩子成長的同時，每位老師更要先于孩子“成長”，不斷進步。

同時，貝爾機器人編程中心還有來自麻省理工、耶魯大學、卡耐基梅隆大學、清華、北大等名校組成的強大教研團隊的支持，每一堂課的設計與輸出，都歷經無數遍打磨。

無論家長還是我們都無法決定孩子未來的發展方向，但是作為前沿教育機構，貝爾機器人編程中心一定會站在未來看現在，為孩子不斷提供創新的發展方向和與時俱進的教育環境。

至于駛向何方，相信每一個學編程的孩子都有自己的判斷和思考，他們會成為這個時代最出色的掌舵人。