隨著5G時(shí)代的到來，5G網(wǎng)絡(luò)的超高速率和超低延遲，成為AI發(fā)展的新動能。在5G的熱潮下，運(yùn)營商、手機(jī)廠商、智能設(shè)備廠商等紛紛加速產(chǎn)業(yè)布局。以AI技術(shù)為核心驅(qū)動力的家庭服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域，也迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
相關(guān)數(shù)據(jù)中心預(yù)測，時(shí)至2030年，5G將帶動國內(nèi)直接和間接的產(chǎn)值將分別達(dá)到6.3萬億和10.6萬億，而其中智能設(shè)備相關(guān)產(chǎn)業(yè)就具有極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>5G加速智能教育機(jī)器人發(fā)展
科學(xué)研究表明，兒童在成長過程中最需要的是家長的陪伴，但是大部分的家長更注重滿足孩子的物質(zhì)需求，忽視了陪伴與交流的重要性。在此背景下，以陪伴、教育互動為代表的教育智能機(jī)器人正迅速進(jìn)入人們的生活服務(wù)環(huán)節(jié)，并成為大眾消費(fèi)品。借助5G網(wǎng)絡(luò)，家庭服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用場景將更豐富化，例如智能機(jī)器人、兒童智能教育機(jī)器人、掃地機(jī)器人和編程機(jī)器人等更多炫酷產(chǎn)品將得以落地。
以兒童智能教育機(jī)器人為例，5G的超快網(wǎng)速能夠讓智能機(jī)器人無延時(shí)、不限場地對接海量數(shù)據(jù)庫，高效決策為用戶推送精準(zhǔn)數(shù)據(jù)（兒童啟蒙詩歌、寓教于樂故事、教學(xué)知識和智能語音互動場景等），讓兒童智能教育機(jī)器人變得更加聰明又人性化。5G技術(shù)能夠幫助智能設(shè)備中的AI功能快速對接數(shù)據(jù)庫，加速智能設(shè)備的決策效率，提升用戶體驗(yàn)。
對于少年兒童而言，教育機(jī)器人不僅能教育孩子相關(guān)知識，培養(yǎng)孩子的空間想象能力，還能鍛煉他們的邏輯思維能力，在與智能教育機(jī)器人的互動中，加強(qiáng)孩子們的動手能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)教育機(jī)器人的過程中，孩子不斷嘗試新的方法去解決困難，可培養(yǎng)孩子的探索能力和獨(dú)立思考能力。
兒童智能教育機(jī)器人的出現(xiàn)，不僅能陪伴在兒童的身邊，還能激起孩子的互動學(xué)習(xí)欲望。智能教育機(jī)器人將成為兒童成長中“智慧”啟蒙師，讓寶寶在寓教于樂中健康成長。它們強(qiáng)大的人工智能與先進(jìn)的語音識別系統(tǒng)，能夠讓孩子輕松的與智能教育機(jī)器人交流，有效減輕家長家庭教育的負(fù)擔(dān)。
在智能教育機(jī)器人領(lǐng)域，市面上大多數(shù)產(chǎn)品都是面向少年兒童，且并無領(lǐng)頭羊品牌。配合5G技術(shù)，融合伺服器、傳感器和其它先進(jìn)硬件的智能教育機(jī)器人，或許能更好的發(fā)揮其強(qiáng)大功能。筆者認(rèn)為，未來的家庭教育必將是人工智能的時(shí)代，5G將加速智能教育機(jī)器人發(fā)展教育。具有視覺能力的智能教育機(jī)器人通過5G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行云端適配，能提供更高端的服務(wù)。未來，智能教育機(jī)器人將成為少年兒童成長中的智慧啟蒙師，陪伴孩子健康成長，輔助他們快樂學(xué)習(xí)。
分揀機(jī)器人分揀系統(tǒng)設(shè)計(jì)分揀機(jī)器人的3d視覺系統(tǒng)搶灘智能教育機(jī)器人市場智能教育機(jī)器人，是服務(wù)型機(jī)器人的一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，一般具有語音識別功能、語音對話功能，早教功能等特點(diǎn)。這種場景式的陪伴，在一定程度上彌補(bǔ)了當(dāng)下父母因?yàn)楣ぷ髅β刀荒芘惆椤⒔逃⒆拥娜焙丁８鶕?jù)前瞻公布的《中國早教機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測與投資規(guī)劃分析報(bào)告》所示，預(yù)計(jì)至2025年教育機(jī)器人市場空間將達(dá)到3000億。面對巨大的“蛋糕”誘惑，包科大訊飛在內(nèi)的國內(nèi)外品牌開始研發(fā)智能教育機(jī)器人新品，紛紛搶灘市場。
目前，智能教育機(jī)器人在國內(nèi)市場的現(xiàn)狀還處于一個(gè)起步階段，2017年、2018年是智能教育機(jī)器人市場集中爆發(fā)的兩年，市場上也涌現(xiàn)了很多智能機(jī)器人品牌，雖然很多在宣傳上都是大同小異，但是在硬件配置和以及內(nèi)在功能方面，檔次卻是參差不齊，目前市場上口碑比較好的幾款有阿爾法大蛋機(jī)器人、樂源兒童AI智能教育機(jī)器人、智力快車AI機(jī)器人等。
受消費(fèi)升級，產(chǎn)業(yè)政策和資本助力，以及二孩政策等多方因素影響，致使智能教育機(jī)器人行業(yè)成為創(chuàng)業(yè)溫床，但由于市場尚處于早期時(shí)期，市場教育還不完善，造成了目前遍地開花，魚龍混雜的市場亂象。對于智能教育機(jī)器人而言，歸根結(jié)底就是AI智能的一種賦能，場景陪伴和智能化是其主打的兩大特色，而這對應(yīng)的就是智能技術(shù)與內(nèi)容服務(wù)。
智能教育機(jī)器人不單單是點(diǎn)面之間的互動，早教機(jī)器人更多需要融合陪伴、知識性、監(jiān)視性等多種全方位功能。隨著人工智能的發(fā)展和5G時(shí)代的到來，機(jī)器人的知識學(xué)習(xí)速度將得以不斷提升，基本能夠滿足兒童時(shí)期的認(rèn)知需要，形成“家長陪護(hù)+機(jī)器人輔導(dǎo)”的人機(jī)聯(lián)動效應(yīng)，真正實(shí)現(xiàn)智能交互學(xué)習(xí)。
分揀機(jī)器人的缺點(diǎn)隨著我國對機(jī)器人技術(shù)的不斷重視，智能教育機(jī)器人市場將得以快速發(fā)展。頭部玩家憑借技術(shù)和營銷優(yōu)勢，積極尋求生態(tài)構(gòu)建、尋求落地場景，而小玩家將面臨更加殘酷的市場淘汰賽。不過，在整個(gè)智能教育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈上，仍暗藏著許多的機(jī)會，比如針對智能教育機(jī)器人的專用芯片、專業(yè)操作系統(tǒng)和AI語音識別技術(shù)的開發(fā)等。
筆者發(fā)現(xiàn)，市面上大多數(shù)智能教育機(jī)器人普遍都具有親子溝通、英語輔導(dǎo)、教材同步和海量的云端資源，無論對于孩子個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng)還是學(xué)習(xí)方面都有著很大的幫助。現(xiàn)如今，很多教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)引入了智能教育機(jī)器人，在未來的幾年時(shí)間里，智能教育機(jī)器人很可能會像書本一樣成為教學(xué)中不可缺少的一部分。作為以體驗(yàn)為核心的科技產(chǎn)品，再好的智能教育機(jī)器人對于孩子來講都只是輔助，需要家長在用機(jī)器人的同時(shí)要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣才能讓智能教育機(jī)器人發(fā)揮它最大的作用。對于企業(yè)來說，如何在科技革新層面實(shí)現(xiàn)突破，是眾多智能教育機(jī)器人企業(yè)需要共同面對問題。
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