分揀機器人的傳感器

據外媒報導，一名開展心理學家認為，咱們該當讓AI機器人像人類嬰兒一樣正在人類的監視下學習生長，以是咱們該當樹立一所AI機器人“日托班”，專門收納AI機器人。

加州大學伯克利分校(UniversityofCalifornia，Berkeley)心理學傳授艾莉森·戈普尼克(AlisonGopnik)道：“您須要的是一個小型的、無助的、孱羸的機器人，它豈但不甚么毀壞才能，相反是須要被他人賜顧幫襯的。然后把它逐步培育成一個可能真正面臨里面的世界，并做出一些工作的體系。”

具體來說，他們會給機器人締造一些特定的情況，讓它正在這個情況中應用有限的資源實現特定的使命，正在它實現使命時，還要給它必然的嘉獎。但依據戈普尼克的說法，這些方式能夠只會讓機器人學會若何以特定的方法實現特定的使命，而不是灌注貫注好奇心，讓機器人自動應答新的應戰。

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戈普尼克默示，咱們該當讓機器人自由天頑耍，然后窺察它們事實會把好奇心放在哪些方面。他道：“咱們須要真正擁有童年的機器人。”

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