2020年9月，第四批274家培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織的361個(gè)X證書已完成公示。取機(jī)器人有關(guān)的，觸及效勞機(jī)器人運(yùn)用、機(jī)器人寧靜監(jiān)測(cè)、機(jī)器人運(yùn)維等規(guī)模。個(gè)中，深圳優(yōu)必選高新科技當(dāng)選的是效勞機(jī)器人運(yùn)用取運(yùn)維。

　　2021年3月12日，優(yōu)必選高新科技CTO熊友軍正在1+X證書試點(diǎn)闡明會(huì)上透露表現(xiàn)，優(yōu)必選此次到場(chǎng)1+X證書軌制試點(diǎn)職業(yè)技能等級(jí)證書是1+X證書中唯兩兩項(xiàng)辦事機(jī)器人職業(yè)技能等級(jí)證書，經(jīng)由12輪審核取訂正，取得68家行業(yè)企業(yè)承認(rèn)。他以為，1+X證書軌制試點(diǎn)大規(guī)模推行，真正表現(xiàn)行業(yè)、企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的深度到場(chǎng)，正在新一輪高新科技革命、財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級(jí)接續(xù)加速的后臺(tái)下，將有用提拔職業(yè)教育人才培養(yǎng)的適應(yīng)性、吻合度和前瞻性。

中國辦事機(jī)器人有望成為環(huán)球領(lǐng)跑者

　　機(jī)器人是不是會(huì)庖代人類，致使大批人員賦閑？面臨機(jī)器人的成長，若何由職業(yè)教育舉行標(biāo)準(zhǔn)引誘？關(guān)于機(jī)器人成長的種種疑問，熊友軍透露表現(xiàn)，將來社會(huì)是機(jī)器人與人與此同時(shí)存在的社會(huì)，會(huì)滲透到生活的方方面面。機(jī)器人能帶領(lǐng)人類社會(huì)進(jìn)入智能化時(shí)期。縱觀工業(yè)時(shí)期成長，必將會(huì)對(duì)一部分低端職位導(dǎo)致挑釁，但將推進(jìn)賦閑向價(jià)值鏈產(chǎn)業(yè)鏈更高端牽引。

　　現(xiàn)正在，環(huán)球辦事機(jī)器人進(jìn)進(jìn)暢所欲言新時(shí)代。熊友軍剖析，有如下因素推進(jìn)辦事機(jī)器人成長。伴隨著勞動(dòng)力本錢提拔，機(jī)器人本錢低落，低附加值崗?fù)ぷ詣?dòng)化，加重了財(cái)產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。列國接踵出臺(tái)政策對(duì)這一財(cái)產(chǎn)舉行撐持，如美國推出制作業(yè)回歸企圖，歐洲有地平線企圖，日本執(zhí)行機(jī)器人新計(jì)謀，韓國的機(jī)器人將來計(jì)謀，中國正在“智能制作2025”中對(duì)機(jī)器人茶葉也是有計(jì)劃。活動(dòng)操縱、SLAM定位取導(dǎo)航、人機(jī)交互、ASR+NLP+TTS及計(jì)算機(jī)視覺等手藝獲得白云蒼狗的成長，不竭推進(jìn)機(jī)器人生態(tài)舉行演化。別的，活潑的投資行業(yè)將目光轉(zhuǎn)向這一行業(yè)，頭頂部公司連續(xù)進(jìn)局，如Google、Amazon、BAT等。

　　據(jù)國際機(jī)器人聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，2019年中國效勞機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模約22億美圓，約占環(huán)球25%的市場(chǎng)份額。中國電子學(xué)會(huì)展望，將來這一比例有望到達(dá)30%。2014—2019年，中國效勞機(jī)器人的銷售額增速延續(xù)高于環(huán)球效勞機(jī)器人增速，堅(jiān)持較好增長勢(shì)頭。不同于工業(yè)機(jī)器人范疇中國處于行業(yè)追隨者的景況，正在效勞機(jī)器人范疇，中國正在市場(chǎng)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)鏈等方面具有環(huán)球競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng)，將來有望引領(lǐng)行業(yè)開展。

　　深圳市人才智能產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)實(shí)行會(huì)長范叢明指出，跟著人口老齡化趨向加速，和醫(yī)療、教誨需求的連續(xù)茂盛，中國辦事機(jī)器人存在偉大市場(chǎng)。

　　今朝，中國多重內(nèi)生力增進(jìn)效勞機(jī)械人家當(dāng)騰飛。熊友軍指出，由經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和消耗升級(jí)角度看，中國第三家當(dāng)增加值占GDP比重逐年升高，教誨、醫(yī)療、餐飲等效勞行業(yè)的快速進(jìn)展將增進(jìn)效勞機(jī)械人行業(yè)的同步進(jìn)展。人工智能應(yīng)用于機(jī)械人制作技術(shù)創(chuàng)新范疇看，今朝已在深度進(jìn)修、感知辨認(rèn)、語義辨認(rèn)等方面獲得明顯進(jìn)度。別的，老齡化和勞動(dòng)力供應(yīng)降低，和勞動(dòng)力本錢的不斷提高為社會(huì)進(jìn)展及企業(yè)用工等均帶來嚴(yán)重挑釁，配合推進(jìn)機(jī)械替換人力及效勞人類的需求加快。

　　當(dāng)前，多個(gè)行業(yè)已利用機(jī)器人舉行消耗升級(jí)賦能。據(jù)中商工業(yè)研討院數(shù)據(jù)研討，新零售市場(chǎng)估計(jì)2022年達(dá)1800億元，如交互效勞包孕智能語音傳聞、東西效勞包孕經(jīng)過導(dǎo)航運(yùn)控技術(shù)利用，舉行商家門店及位置扶引指引，商品遞送、集控跳舞流動(dòng)、巡游效勞等，內(nèi)容效勞包孕經(jīng)過云平臺(tái)技術(shù)利用、技術(shù)利用更新、對(duì)話語料更新等。

辦事機(jī)器人運(yùn)用取運(yùn)維人才缺少

　　正在產(chǎn)教融會(huì)國度政策靠山下，人工智能機(jī)器人的家產(chǎn)成長取人才培養(yǎng)快速推進(jìn)。2017—2019年，國度實(shí)施產(chǎn)教融會(huì)政策舉行頂層設(shè)計(jì)。2019—2020年，教育部、人社部和地方政府連續(xù)出臺(tái)相干資源配套，如2019年教育部增設(shè)高職新專業(yè)——人工智能技術(shù)效勞，中職新專業(yè)——效勞機(jī)器人裝調(diào)取保護(hù)，答應(yīng)本科新專業(yè)——人工智能；2019年人社部頒布13個(gè)新職業(yè)，9個(gè)取人工智能、機(jī)器人密切關(guān)系；技藝人才配培訓(xùn)專項(xiàng)，目的3年5000萬人次技藝人才培訓(xùn)。不久前“十四五”計(jì)劃及2035遠(yuǎn)景目的中，深化職普融會(huì)、產(chǎn)教融會(huì)、校企協(xié)作、構(gòu)建畢生職業(yè)技藝培訓(xùn)軌制，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同等各家產(chǎn)深度融會(huì)，推進(jìn)進(jìn)步前輩制造業(yè)集群成長。

　　優(yōu)必選高新科技高校教誨事業(yè)部負(fù)責(zé)人李曉明剖析，跟著中國人工智能機(jī)器人家產(chǎn)開展增速加速，行業(yè)細(xì)分企業(yè)條理豐碩，但家產(chǎn)人才缺口大。據(jù)2016年工信部數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，相干范疇人才缺口500萬人，2019—2021年，人社部擬宣布47個(gè)新職業(yè)，15個(gè)取人工智能/機(jī)器人直接相干，首要分為智能硬件相干和智能軟件相干。

　　有關(guān)呈文表現(xiàn)，環(huán)球人工智能人才儲(chǔ)藏，中國只有5%，本科學(xué)歷是企業(yè)對(duì)人工智能相干崗?fù)と瞬诺母鶎W(xué)歷請(qǐng)求，尤其在人工智能芯片行業(yè)，高達(dá)88.4%的崗?fù)ふ?qǐng)求本科學(xué)歷。智能機(jī)械人、機(jī)械進(jìn)修、自然言語處置懲罰、智能言語、計(jì)算機(jī)視覺等技能標(biāo)的目的崗?fù)ご蠖鄶?shù)請(qǐng)求具有碩士及以上學(xué)歷。個(gè)中，50.9%的機(jī)械進(jìn)修相干崗?fù)ぁ?9.6%的自然言語處置懲罰相干崗?fù)ぁ?0.4%的智能言語相干崗?fù)ず?7.1%的計(jì)算機(jī)視覺相干崗?fù)ぞ?qǐng)求碩士及以上學(xué)歷。

　　李曉明指出，本科及職業(yè)院校的人工智能、機(jī)器人專業(yè)開設(shè)數(shù)目激增。據(jù)統(tǒng)計(jì)本科人工智能專業(yè)開設(shè)數(shù)目由2018年的35所到今朝的345所；本科機(jī)器人工程專業(yè)開設(shè)數(shù)目由2018年的86個(gè)到現(xiàn)在的302個(gè)；高職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)開設(shè)數(shù)目由2018年的523所到2021年3月的708所。而中職辦事機(jī)器人裝調(diào)取保護(hù)專業(yè)開設(shè)數(shù)目今朝為0，關(guān)于高職智能機(jī)器人技能專業(yè)的開設(shè)還在定見征集合。

　　范叢明以為，應(yīng)當(dāng)打造人工智能范疇立體的人才體系，即科學(xué)家人才（包羅機(jī)械進(jìn)修專家、數(shù)據(jù)科學(xué)家等）、算法人才（推舉算法工程師、視覺算法工程師、定位導(dǎo)航算法工程師等）、運(yùn)用人才（包羅圖象處置工程師、數(shù)據(jù)分析師、AI數(shù)據(jù)開辟工程師、人工智能開辟工程師）、數(shù)字藍(lán)領(lǐng)人才（包羅人工智能鍛煉室、智能可視化工程師、機(jī)械人系統(tǒng)維護(hù)工程師）。

　　依據(jù)調(diào)研表現(xiàn)，人工智能范疇有21個(gè)稀缺崗?fù)ぃ度胧介_辟工程師，視覺算法工程師，算法體系設(shè)計(jì)工程師、圖象算法工程師等，視覺slam算法工程師月薪可達(dá)3.5萬擺布。人工智能范疇看，60%正在研發(fā)崗、20%正在背景、20%正在保護(hù)端。關(guān)于萬億級(jí)市場(chǎng)來講，這一些從業(yè)者都將迎來偉大發(fā)展機(jī)會(huì)。

　職業(yè)技能證書由財(cái)產(chǎn)一線需求而來

　　由2019年至今，國度出臺(tái)了一系列辦法以推進(jìn)職業(yè)教誨本領(lǐng)進(jìn)步。如《中國教誨現(xiàn)代化2035》提到“推進(jìn)我國成為進(jìn)修大國、人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國，請(qǐng)求‘職業(yè)教誨辦事本領(lǐng)明顯提拔’”；《關(guān)于深化產(chǎn)教融會(huì)的若干意見》提到職業(yè)教誨要以工業(yè)需求為導(dǎo)向，全國推行校企協(xié)同育人；《國度職業(yè)教誨改革實(shí)施方案》默示，條理教誨到范例教誨已逐漸由理念和研討層面轉(zhuǎn)到研制和落實(shí)階段，展開1+X職業(yè)技能認(rèn)證試點(diǎn)。

　　當(dāng)前，教育部1+x政策頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)地實(shí)現(xiàn)了工業(yè)人才需求取院校人才培養(yǎng)的連接干系。2021年3月宣布的《辦事機(jī)器人實(shí)施取運(yùn)維職業(yè)技能級(jí)別尺度》和《辦事機(jī)器人運(yùn)用開辟職業(yè)技能級(jí)別尺度》，對(duì)合用院校專業(yè)、事情行業(yè)、事情任務(wù)及職業(yè)技能劃定、職業(yè)崗?fù)ず吐殬I(yè)技能劃定級(jí)別分別及劃定描寫都有劃定。

　　深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院副院長楊歐暗示，由2019年開端，正在職業(yè)院校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”軌制試點(diǎn)工作，與得學(xué)歷證書的樹德樹人基礎(chǔ)與此同時(shí)，主動(dòng)與很多類職業(yè)技能等級(jí)證書。

　　范叢明以為，學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書正在深圳先試先行的辦法，將快速推進(jìn)辦事機(jī)械人行業(yè)的厘革和立異，順應(yīng)機(jī)械人行業(yè)技術(shù)人才的緊缺、強(qiáng)化辦事機(jī)械人正在售后方面的本領(lǐng)，經(jīng)過作用客戶辦理前、中、后端的團(tuán)體運(yùn)用題目，遍及并優(yōu)化各個(gè)場(chǎng)景對(duì)辦事機(jī)械人的運(yùn)用，正在將來幾年種種場(chǎng)景絡(luò)續(xù)深化，大大提拔辦事事情。

　　廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院機(jī)器人學(xué)院副院長余正泓還以為，1+X證書軌制表現(xiàn)職業(yè)教育作為一種范例的主要特點(diǎn)，是落實(shí)樹德樹人根本任務(wù)、完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、深化產(chǎn)教融合校企互助的一項(xiàng)主要軌制設(shè)計(jì)。

　　據(jù)熊友軍先容，現(xiàn)在優(yōu)必選的效勞機(jī)械人在倉儲(chǔ)物流、中小學(xué)人工智能教誨和助力職業(yè)教誨推動(dòng)1+X試點(diǎn)等行業(yè)都在緊密結(jié)構(gòu)，推動(dòng)家當(dāng)進(jìn)展取人才運(yùn)送閉環(huán)。他透露表現(xiàn)，兩項(xiàng)效勞機(jī)械人證書妙技尺度由家當(dāng)一線需求而來，籠罩上下游對(duì)出產(chǎn)制作、施行運(yùn)維、使用開辟環(huán)節(jié)崗?fù)さ闹行拿罴颊?qǐng)求，推動(dòng)人工智能效勞機(jī)械人家當(dāng)人才培養(yǎng)的示范效應(yīng)。

　　據(jù)悉，該證書依托優(yōu)必選核心技能和行業(yè)沉淀，根據(jù)在線教育平臺(tái)、齊全的Demo步伐樣例、技能文檔、豐碩的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)書、教授教養(yǎng)視頻，和實(shí)在落地貿(mào)易案例庫分享，以最大水平知足學(xué)科知識(shí)交融、專業(yè)實(shí)訓(xùn)需求。